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《四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)》

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6 点赞 作者: lieobebe |2015-1-18 19:38| ca551亚洲城 | 查看/评论: 7861/283| 有效评论: 183

《四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)》是杨其铎老师独创、持续畅销的幼儿快速识字法。杨其铎女士是一位作风严谨、勇于探索、成果丰硕的早期教育专家。身为早教专家的她在前言中指出:早读的孩子更易成功。她谈到,那些在学业竞争中能够领先的孩子,那些在知识竞赛中出口成章,能够准确无误地分析问题,表达观点的孩子,条理是那么的清楚,逻辑是那么的缜密,语言流畅,语法正确,都得益于早期大量阅读。

通过早期大量阅读、快速阅读的训练,从小成养了阅读习惯,儿童从大量阅读中,掌握了正确的对话方式和语法关系,学到了事物的辩证逻辑关系,思维清晰、明了。是阅读造就了高水平的语言表达能力和思维能力。这样优秀的孩子,周围人对他的评价是高的,经常被肯定的孩子,心态自然是自信而开朗。有如此能力和如此心态,在学业竞争中无疑会是轻松的佼佼者。
学前教育研究会常务理事王风野先生为本套书作序,他充分肯定了《四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)》作者是一位作风严谨、勇于探索,成果丰硕的早期教育专家。指出《四五快读》的识字特点是:作者写出了每一个字的教法,均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法,用充满童趣的语言,生动形象的肢体动作和互动交流来教识汉字。边识汉字,边根据已学汉字(从学会32个字开始)循序渐进地进入阅读符合幼儿认知水平、符合儿童生活情趣的词组、句子、短段、长段、短文直至阅读由这些已学汉字编成的故事、童话等。这样,单个枯燥的汉字不断被组合成鲜活的、生动有趣的词语、句子、故事。孩子很快就能够理解汉字所蕴含的意义,在脑海中形成与这些词语、句子、故事所表达的意思相符合的生动画面,一步步品尝到识字乐趣,轻松愉快地识字,并很快获得自主阅读的能力。
每课识字阅读之后,设计有思维训练和注意力训练。
书中还详叙早期识字十四条原则,及近百种早期识字的方法、复习方法等。《四五快读》于2009年再版发行后,受到广大家长追捧,发行量迅速上升,一直居少儿类图书排行版前位,居少儿类学前准备书首位。
《四五快读》的汉字与小学课本同步,坚持半年可学完本套书。全套8册版首次亮相。

作者简介杨其铎,著名儿童教育专家,国家科技部项目顾问专家教授,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省“母亲教育工程”特邀专家,“中国母亲网”特邀专家,《壹嘉伊方程》原创人。   
杨教授研究儿童教育28年,是一位集理论与实践为一身的教育专家。早先从对自己的女儿进行教育入手,由两个女儿的成功教育(一为北京大学医学博士;一为15岁以专业成绩全国第一考入中央工艺美术学院),进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。历经20多年的研究和实践,研究开发出3~13岁儿童的整套教育方案与教材教具——《壹嘉伊方程》。《壹嘉伊方程》曾在北京大学进行过试点,曾得到国家教育部前任副部长韦钰的赞赏。   
《壹嘉伊方程》着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。十几年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。从“壹嘉伊”走出去的孩子都有着共同的特点:自信、快乐,学习兴趣和求知欲高,语言表达能力强,思维条理清晰,逻辑关系较严密。而最令人欣慰的是右脑的训练有着极为明显的远期效果,注意专注的程度远远高于同龄的孩子。   
杨其铎教授研究家庭教育有23年历史。她于1985年被“零岁方案”聘为最早期的特约研究员、专家组专家;1988年开始在长沙、深圳、太原、西安等地多次举办“家长培训班”;被“天津科技出版社”、“浙江教育出版社”、“深圳特区报”、“今日女报”等报刊杂志聘为专栏作者;并被“中国教育电视台”、“湖南教育频道”、“长沙女性频道”、“湖南广播电台”等电台、电视台做过多次专题报导。为“湖南广播电台音乐频道”、“山西长城电台”等电台作过家庭教育连续讲座。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩,帮助很多家长解决了忧患和烦恼,改造了大量有不良习惯的儿童。   
2004年底,《壹嘉伊方程》丛书开始出版,2008年大批《壹嘉伊方程》教材问世,受到读者的青睐,尤以《全脑开发》、《30天注意提升》套书最抢手。2009年壹嘉伊方程中的识字读本《四五快读》出版,立刻受到广大家长热捧,成为2010年少儿类学前准备书的畅销品种,连续居此类书排行版首位。今后还将陆续出版杨其铎教授多年研究的积累。

目录商品描述编辑推荐《四五快读(全彩图升级版)(第1册)》让孩子认识四、五十字就进入自主阅读,四、五岁就开始自主阅读。

目录早读的孩子更易成功
(一)阅读是现代社会人人必须学会并掌握的工具
(二)大量阅读,快速阅读对孩子意味着什么
1.阅读是成才不可或缺的工具/001
2.早期大量阅读的孩子多优秀/002
(三)阅读从识字开始,早期识字的孩子能轻松走上学习轨道,形成良性循环
1.早期识字可以开发智力/003
(1)发展注意力(2)发展观察力(3)锻炼思维能力
(4)发展想象力(5)锻炼记忆力
2.可以培养良好的性格和习惯/005
(1)激发学习兴趣(2)陶冶性情(3)提高自信、自律易形成良}生循环
(四)培养良好的情商从阅读开始
(五)我国大多数家长不重视阅读
(六)世界发达国家高度重视青少年阅读
(七)美国的阅读教学
一本从实践中来,事实证明效果显著的幼儿早期识字读本
(一)本书的容量及特点009
1.本书的含量/009
2.本书的特点/009
(1)选用最基本的常用汉字,与小学课本同步
(2)由字尽快进入词、短句、长句、短文、长文、故事,内容均由已学的字词组成,孩子易学又有趣
(3)采用“形象、比喻、诱导和启发”等教字方法,采用“先阅读,再看图,再摆字卡”的顺序学习词组和句子,加深对字、词、句的理解
(4)每课后的提问具有多种开发智力的功能
(5)“字族字”教学法
3.在版扩充的特点/011
(1)教识汉字的新方法可提高专注力
(2)通过巩固对虚词、形近字的认读,提高专注力
(3)初步认识部首
(4)初步认识同音字
(5)初步认识多音字
(二)专家的忠告:让孩子从幼年即开始阅读
早期识字有章可循,方法正确,前景光明
(一)汉字的特点
1.字、词分离/013
2.表意兼表发音/013
3.富形象、富含义/014
(二)不可不讲的早期识字十四原则
1.游戏识字/014
2.逐渐形成定时、定点、定人、定方法的识字习惯/014
3.教字必须要用标准的普通话/015
4.不要就字论字,要教出趣味来/015
5.识字时要调动孩子进行思考/015
6.解释字意的话语不要太多。以简明为要/016
7.先教有具体意义的字。后教字意抽象的字/016
8.注重用鼓励、肯定的方法激发孩子学习的上进心/016
9.识字时。要密切注意孩子的眼神/016
10.认字的同时。最好让孩子读出声音来/017
11.每次识字,最好要在孩子兴趣最高时结束/017
12.尽早进入阅读/017
13.重视“三岁波折”/017
14.对于始终对文字不感兴趣的孩子,不可勉强/018
…………   
四五快读第二册   
四五快读第三册   
四五快读第四册   
四五快读第五册   
四五快读第六册   
四五快读第七册   
四五快读故事集

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最新评论

0 点赞 ottow 发表于 2015-1-19 08:53:23
听说过这个书
0 点赞 stardream 发表于 2015-1-20 09:30:11
努力赚金币
0 点赞 paulkkkk 发表于 2015-1-20 13:14:41
看看,谢谢分享!!!
0 点赞 cpachenye 发表于 2015-1-24 12:18:56
这个网站好棒哦,希望能有更多的东西。
0 点赞 cq2010 发表于 2015-3-11 08:52:52
不错,谢谢分享。
0 点赞 小蛋蛋 发表于 2015-4-10 18:49:56
努力赚金币
0 点赞 19479215 发表于 2015-4-11 12:26:06
我已经在实体店买了
0 点赞 psychen 发表于 2015-4-11 17:23:55
下下来看看值不值得
0 点赞 psychen 发表于 2015-4-11 18:07:16
楼主,第五册只有下(仅17页),没有上啊!
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有人说英语启蒙要以英文绘本为主,有人说分级读物才是正餐,绘本只是甜点。
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